とりかへばや物語

今、巻三を読み始めたところ。

男として生きる女君と、女として生きる男君。

女君は妊娠。

相手の男が用意した網代車に乗って、身を隠すことになった。

 

檳榔毛(びろうげ)の車と網代車(あじろぐるま)の挿絵があって、わかりやすかった。

「足摺り」の挿絵もあり、「地団駄踏む」ことではないと改めて理解した。足で地面を摺るためには、仰向けになっていないといけない。

女君が、生きたいと思う人生を思うように生きるのは、なかなか難しいようだ。

 

 

ロシア:プーチン大統領の特番

すでに10万以上の質問が「ホットライン」に出演する大統領に出された

www.interfax.ru

 

この質問は、2017年6月15日に生放送されるプーチン大統領が国民からの質問に答える番組「プーチン大統領とのホットライン」に向けたもの。

moskva-putinu.ru

 

放送はモスクワ時間の12:00(日本時間18:00)から。4時間程か。

以下の全ロシア国営テレビ・ラジオ放送会社ВГТРКで生放送の予定。

http://www.1tv.ruhttps://russia.tv

Прямой эфир - Россия 24. Смотрите ТВ онлайн

Радио МаякВести ФМhttp://www.radiorus.ru

 

昨年の紹介記事

courrier.jp

 

番組のサイトには過去のデータがある。

http://moskva-putinu.ru/#page/history

2004年は番組がなかったようだが、2001年から14回の放送があり、プーチンは、多い時には300万の質問に答えているとある。

 

私は一度も見たことはないが、機会があったら今年は見てみよう。

 

練習

2か月ぶりのバイオリンの練習。

楽しくできた。

苦しくなかった。

義務じゃなく、気楽にできてよかった。

琴柱のない琴が、『うつほ物語』の中でどう弾かれていたのかわからない。

舞の様子も依然わからない。

 

次の古琴の演奏や説明に近いものなのか。謎のまま。

m.youtube.com

 

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衣食住

何を着て、何を食べ、どこに住むのか、って案外大事。

とても大事。

考え方にも大きな影響がある。

 

今日は、グレープフルーツをむいて食べた。

忙しいと、そんなことも億劫になる。

豊かな気持ちで毎日を過ごせるように心がけたい。

 

何もしなかったと後悔し、

しなくてもいいことをして時間を無駄にしたと後悔する。

気を揉まず、ゆっくり休もう。

ゆっくり、のびのび眠ろう。

教育における科学的根拠

ある方法を繰り返し用いて、効果があるか、ないか調べる。

 

学校へ来ることが、児童生徒にとって、有意義かどうか調べる。

有意義とは、楽しいかどうか、役に立つかどうか、ということか。

役に立つとは、将来の収入や成功につながるということか。

有意義の選定は、社会が変われば変わる。

 

授業を聞くことが、児童生徒にとって、有意義かどうか調べる。

どんな授業が、児童生徒にとって、有意義かどうか調べる。

 

調査の結果は、誰の視点で調べたのかにもよる。

児童生徒自身か、親か、国家か、社会か。

因果関係を明確にするためには、要素を絞る必要も出てくる。

 

いろいろと大変そうだが、

教育プログラムや教育的指導の科学的根拠は、

ないよりあった方がいい。

ある教育的措置が生死に関わる場合もある。

 

教育は、もっと知的で未来に働きかけるようなものであってほしい。

現在の教育現場の仮説を検証する動きが、もっと表面化してもいいと思う。

ロシア:モスクワの歴史的遺産保護

アルフナゾールは、モスクワの改築プログラムから320の建造物を除くよう要請

www.vedomosti.ru

 

アルフナゾールは、モスクワの歴史的記念物や景観の保護活動を行う非営利組織。

彼らのモットーは、「好きなもの守る勇気を持つ幸せ」。

 

彼らのサイトにある2017/5/17の記事「今もそれはある」

Архнадзор » Архив » Теперь она есть

記事執筆は、アレクサンドル・マジャエフ。

記事の建物は、1933年頃に建てられた飛行機工場の労働者向け住居。

当時のファサードや絵が、ペンキに隠れたりしながら残っているらしい。

いろいろな活動があるのだと改めて知る。