教育

自己評価

先生の評価の付け方、学校の成績のあり方が云々されるけれど、 実際では、 学ぶ人自身、生きていく人自身が、 どれだけ成長したのか、 理解したのか、 できるようになったのか、を 自分で実感し、喜びとして感じられることの方が大事だと思う。

教育における科学的根拠

ある方法を繰り返し用いて、効果があるか、ないか調べる。 学校へ来ることが、児童生徒にとって、有意義かどうか調べる。 有意義とは、楽しいかどうか、役に立つかどうか、ということか。 役に立つとは、将来の収入や成功につながるということか。 有意義の…