中学校・高校の校則。 頭髪や下着、服装の指定。 髪を結ぶ、どの位置にどう結ぶ、髪を切る、どう切る、どう伸ばす。 他人が指定することなのだろうか。 髪の色、何色でもよくないだろうか。 眉の形、ピアス、靴下・靴の色、下着の色、どうでもいいのではない…

これからの時代に求められる国語力について−II これからの時代に求められる国語力を身に付けるための方策について−第１ 国語力を身に付けるための国語教育の在り方 上記の文章は、平成16年2月3日付けの文化審議会に出された文章のようだ。 これからの時代に…

先生の評価の付け方、学校の成績のあり方が云々されるけれど、 実際では、 学ぶ人自身、生きていく人自身が、 どれだけ成長したのか、 理解したのか、 できるようになったのか、を 自分で実感し、喜びとして感じられることの方が大事だと思う。

約20万人の移民が、2016年モスクワ州にやってきた 一部の学校では、約３分の１の児童生徒が、ロシア語を母語としない子供たちから成る。 モスクワ近郊の一部の学校では、約３分の１の児童生徒が、ロシア語を母語としない移民の子供たちから構成される、とモ…

教育問題の解決方法を考える: 教師に必要とされる能力 「コツコツ教材研究をする教師は、それがその教師の取り柄なのです。それを「まじめすぎるからダメなんだ。もっと遊びを覚えなさい」と管理職が言ってはいけません。それはその教師の本質(個性)を否定す…